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De forma simples, o projeto integrador (PI) visa apresentar soluções e nova aprendizagem, através da combinação de cada disciplina estudada ao longo do desenvolvimento do projeto. Ele força os estudantes a irem além em sua prática, aliando teoria à solução de problema, através da interdisciplinaridade.
Além de ser integrador, o projeto realizado deve elevar os estudantes a um novo patamar de conhecimento. Por isso, o PI visa muito a questão prática, fazendo com que seja um pouco desafiador para algumas pessoas, nas instituições de ensino. O PI é feito em grupo e tem como foco a solução de problemas e formação de novas competências.
De grande importância para a formação dos estudantes, o PI vai muito além da prática do curso, ensina como lidar com outros alunos, com olhar sobre o ser humano. Ou seja, vão ter que dividir tarefas e colocar o projeto para funcionar, como se estivessem fora do curso, em uma vivência real. Dessa forma, é extremamente enriquecedor para a formação.
Segundo o Instituto Federal de Educação - reconhecido por utilizar o PI como trabalho acadêmico que leva os estudantes a um novo nível de conhecimento - essa é a definição de projeto integrador apresentado para os alunos do curso:
Muitos alunos se perguntam se o PI (projeto integrador) e projeto de TCC (Trabalho de conclusão de curso) são a mesma coisa. Na realidade, podem até ser, a depender da instituição.
Apenas para deixar claro, o TCC é o projeto realizado ao final do curso, visando a obtenção de nota para ser aprovado. Já o projeto integrador, pode ser realizado a qualquer época, inclusive como um TCC, caso seja o desejo da instituição.
Normalmente, o TCC é um projeto voltado para a produção de conhecimento científico, dessa forma, foca menos na interdisciplinaridade ou desenvolvimento do grupo e mais no desenvolvimento de trabalhos acadêmicos que tenha seu significado mais voltado para o meio científico. Estando clara a diferença, veja como fazer um projeto integrador.
Na internet, em alguns sites confiáveis, existem diversos temas prontos que podem ser utilizados como modelo para a construção de um trabalho original. A ideia é utilizar esses trabalhos como exemplos e observar qual a estrutura correta, entender qual a linguagem e o tempo verbal correto a ser usado, entre outros detalhes que só podem ser notados em um trabalho já feito. Abaixo nós trouxemos um compilado desses trabalhos que podem ser úteis:
A primeira coisa a fazer é reunir os estudantes que vão fazer parte do projeto e discutir as diretrizes do PI. Então, devem escolher o tema central da pesquisa, se já não for entregue. A partir desse ponto, é reunir todos os alunos e distribuir as atribuições, sempre levando em consideração o peso de cada uma e as habilidades de cada pessoa para o projeto.
Veja quais são os principais pontos a ter atenção ao desenvolver seu PI e garanta uma maior chance de atingir o objetivo (solução do problema) do seu projeto.
É fundamental saber com quem montar a equipe que irá trabalhar com você ao longo do PI, afina, a divisão de tarefas é importante para que todos possam participar, sem sobrecarregar ninguém. Para isso, você deve já ir selecionando o grupo ao longo do período de aulas, fazendo outros trabalhos menores.
Dessa forma, quando chegar a hora de fazer o trabalho mais importante, vocês já estão afinados e o mais importante, já sabem quem trabalha e quem não deve ser chamado. Outro ponto importante é conhecer as potencialidades de cada um, ou seja, as habilidades de cada um dos estudantes, para que possam realizar o objetivo mais rapidamente.
Os alunos devem se reunir antes da primeira reunião do projeto, para definir o tema e um líder, que irá fazer o direcionamento do Projeto Integrador. Dessa forma, garante que tudo ande com mais tranquilidade, pois as informações e tomada de decisão final, estarão nas mãos de um ou dois alunos.
Por fim, é fundamental se lembrar de que as tarefas devem ser delegadas de forma justa, ou seja, nada de deixar somente a apresentação para um dos alunos e os outros se encarregarem de todo o resto. Todos devem participar por igual, entendendo e agilizando cada parte do projeto integrador.
Veja este vídeo, explicando como escolher o tema adequadamente para o seu PI:
Depois de dividir com os outros alunos quais serão os passos a serem dados no projeto, você deve fazer um cronograma de atividades, bem como um plano de ação, mostrando o que deve ser feito, por quem, com quais recursos e quando.
Você também pode ver um modelo prático de cronograma abaixo, de acordo com o Instituto Federal de Educação:
Para dar início ao projeto integrador, os estudantes devem partir de situações-problemas. Para isso, precisam analisar o ambiente que os cerca e procurar entender qual é o problema (ou problemas) ao qual se propõem resolver durante o trabalho, claro que respeitando as limitações de pertencerem a instituições de ensino.
Para conseguir resolver aos problemas propostos no PI, precisam definir um plano de ação conjunto, para assim poderem atingir o objetivo para o qual o Projeto Integrador foi proposto. Veja exemplos de projeto integrador por meio do seu plano de ação, de acordo com o modelo do Instituto Federal de Educação:
Como você pôde observar, o plano de ação para PI conta com 3 colunas (ação, responsável e recursos necessários) e em cada linha, deve-se colocar as atividades atreladas aos objetivos específicos, que levam à realização do objetivo geral. Agora que já entende e melhor o que é, observe o que você deve fazer e evitar durante o Projeto Integrador.
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Muitos trabalhos acadêmicos possuem uma estrutura única e que precisa de uma formatação especial, isso só ocorre devido ao fato de que cada trabalho precisa demonstrar uma diferente face do estudante para os leitores. O projeto integrador precisa ser apresentado de um jeito único, mas ele contém muitos elementos que são similares e eles são: pré-textuais, textuais e os pós-textuais, iremos te explicar melhor o que é cada um deles.
Os elementos pré-textuais são aqueles que precisam estar definidos antes mesmo de começar a fazer o texto, eles expressam ideias importantes do trabalho acadêmico que precisam ser verificados pelos leitores:
Esse elemento é de extrema importância em todos os trabalhos de projeto integrador acadêmico, ele é o que apresenta ao leitor ao autor e as principais informações sobre aquele trabalho em específico. Em relação ao trabalho, possui algumas descrições importantes que vão identificar o trabalho e o diferenciar dos demais, eles aparecem um abaixo do outro, na seguinte ordem:
Essa parte deve vir logo após a folha de capa, e ela precisa ser escrita na frente e no verso, quanto à formatação vai depender muito do que a sua instituição de ensino solicita, mas os elementos da folha de rosto são os mesmos em todos as instituições e aparecem um abaixo do outro, na seguinte ordem:
O resumo ou abstract vem logo após a folha de rosto serve como uma amostra do que o seu trabalho vai ser. Deve demonstrar tudo sobre ele e ainda deixar o leitor querendo saber mais. O texto preciso ser curto e trazer os principais fatos sobre o seu trabalho, ele deve demonstrar quais as ideias do trabalho. No final ainda deve ter 3 palavras chaves.
As palavras-chave precisam demonstrar as ideias principais, elas precisam demonstrar como que o trabalho foi feito e ser sinônimo com os principais conceitos que são abordados ao longo de todo o trabalho projeto integrador pronto.
Organiza todo o conteúdo do seu projeto integrador. Ele deve demonstrar em quais páginas que estão cada capítulo e quais as ordens das ideias de projeto integrador, como quais os temas que serão colocados com os títulos dos capítulos.
Assim podemos observar quais são os elementos pré-textuais e a sua importância em relação à como que o projeto é feito. As ideias desse modelo de projeto integrador é demonstrar como que um projeto é colocado diante de um público em específico, assim o projeto integrador pode variar muito de acordo com cada público e quais os objetivos que eles buscam alcançar. Mas os elementos pré-textuais quase sempre vão se manter iguais.
Você deve antes de tudo, fazer o projeto de pesquisa. Ele é quem vai embasar todo o estudo e direcionar os esforços no projeto integrador. Dessa forma, os estudantes conseguem cumprir o esperado em seu curso, sem que foquem em problemas que não fazem parte do escopo do trabalho.
Para isso, é importante seguir um roteiro, de modo a elaborar em grupo (professores e estudantes), em uma atividade que vise estabelecer qual é o problema do projeto Integrador, a partir da temática estabelecida, quais são os objetivos específicos a serem alcançados — além do geral, é claro — para chegar a uma solução.
Além dos problemas e possível solução, os alunos devem apresentar no projeto integrador, a metodologia do trabalho, de modo a mostrar como vai encontrar dados para resolver os problemas apresentados pelo grupo aos professores. E todo o desenvolvimento do projeto é feito por meio do referencial bibliográfico.
Veja qual é a estrutura de projeto integrador, conforme o Instituto Federal de Educação:
Como você pôde observar, no modelo de projeto integrador (ou pré projeto), precisa contar com algumas estruturas básicas. Vamos entender melhor cada um dos tipos:
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Toda a parte textual pode ter como base o design thinking, desde que o estudante procure focar na solução de problemas em seu trabalho no PI, focando no aprofundamento do tema e das atividades correlatas a ele.
A partir de então, passa para o desenvolvimento dos elementos textuais do Projeto Integrador. Veja quais são, no quadro abaixo:
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Os trabalhos feitos por escritores profissionais, especialistas na área de estudo, serão de grande valia para a atividade integradora.
Ao observar esses trabalhos é possível traçar um paralelo com o trabalho acadêmico que você está desenvolvendo no momento. Observe a estrutura dele, entenda quais os pontos que precisam ser abordados e quais as principais características de cada tema em especial. Fazendo isso é possível desenvolver um trabalho de forma mais rápida seguindo uma estrutura mais fácil de se entender olhando… Claro que isso não substitui as instruções específicas para o seu trabalho, mas elas ajudam e muito!
O projeto de pesquisa examinará os aspectos psicológicos do trânsito. O estudo analisará a maneira como os motoristas lidam com sua frustração no trânsito, como os motoristas reagem a outros, esperando criar uma melhor compreensão da psicologia por trás da condução.
Veja um trecho do trabalho:
… Pela legislação, existe a exigência de que os motoristas que guiam veículos em razão de atividade remunerada passem por avaliação psicológica no processo de renovação da CNH. O projeto desenvolvido trabalha em defesa dos Direitos Sociais, Naturais e Direitos Humanos, que incluem segurança, dignidade e garantias básicas de proteção, preservação e estabilidade de cada indivíduo, e, por justa razão, sugerindo a participação e avaliação do Psicotécnico no processo de renovação da CNH de todas as pessoas, como um método de prevenir e diminuir significativamente os problemas, incidentes e transtornos que ocorrem no trânsito, todos os dias…
Um processo de recrutamento é um conjunto de etapas realizadas para recrutar um indivíduo ou um grupo de pessoas para uma empresa. O objetivo do processo de recrutamento é encontrar o melhor candidato para a vaga. Um processo de recrutamento normalmente começa com a divulgação da vaga de emprego em vários meios de comunicação, incluindo jornais, sites e mídias sociais.
Veja um trecho do trabalho:
… O processo de recrutamento e seleção de uma empresa é de grande importância e deve prezar pela busca de talentos que irão agregar valor e trabalhar para o crescimento da instituição. A primeira etapa para um processo de contratação eficiente é o planejamento, que deve levar em consideração as características do cargo que está sendo ofertados, os requisitos básicos do candidato, o número de vagas disponíveis e as competências do perfil desejado…
O gerenciamento adequado de projeto podem ser definidos como um empreendimento temporário com datas de início e término definidas, para atingir um objetivo específico ou resolver um problema específico. O gerenciamento de projetos inclui: orçamento, programação, comunicação e gerenciamento de riscos.
Veja um trecho do trabalho:
… Este foi um projeto piloto. A quantidade de dados obtidos, foi como teste, para se ter uma base do que procurávamos entender como problema de pesquisa. Tendo em vista, que o número de clientes externos Kibon na região do bairro de Jurubatuba seja de 50 no total, aplicamos este questionário em 12 clientes, o que corresponde a aproximadamente 20% do total da região, o nível de confiabilidade deste questionário é de 95%, tendo a taxa de erro máxima desejada de 4%...
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Existem algumas dicas que podem servir como um meio de melhorar o jeito que o seu projeto integrador é feito, elas vão determinar não apenas quais os melhores temas para projetos integradores, mas também como que se faz um bom trabalho de forma geral, ao trazer dicas de execução do trabalho como um todo. Abaixo trouxemos elas:
Quando colocamos esses problemas de forma simples é possível entender que fazer o projeto é simples e que ele pode ser feito com sucesso ao longo do período em que se está sendo proposto.
O projeto integrador é utilizado para uma projeção no futuro, de um projeto aplicado com orientação, com divisão em etapas por cada equipe de projeto. Veja mais como fazê-lo abaixo:
Nós somos especialistas em trabalho integrador acadêmico e podemos te orientar em cada uma dessas etapas. Se preferir, entregamos o trabalho de projeto integrador pronto para você, sempre discutindo e adequando cada etapa ao esperado. Entre em contato com nossa equipe e saiba mais!
Um dos pontos mais importantes do projeto integrador é que ele é feito em grupo e deve demonstrar para o seu professor que houve cooperação entre os membros da equipe. Isso pode ser uma tarefa difícil quando não há harmonia entre os membros da sua equipe ou se matéria não foi compreendida por todos da mesma forma. A sorte da sua equipe é que existe uma equipe de profissionais qualificados que buscam desenvolver os estudantes para fazer esses tipos de trabalho acadêmico.
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O projeto integrativo é um projeto que integra várias habilidades acadêmicas e profissionais para resolver um problema. O projeto integrativo oferece uma oportunidade para os alunos praticarem suas habilidades. Também permite que eles explorem seus interesses e descubram no que são melhores.
Projetos integrativos são uma forma de os alunos trabalharem juntos e fazerem um produto que é mais que a soma de suas partes. É um projeto que requer colaboração, criatividade e habilidades de resolução de problemas.
Escolher um tema para um projeto integrador pode ser complicado. O primeiro passo seria entender seu público-alvo e os valores com os quais eles mais se importam. Você precisará então certificar-se de que o tema escolhido ressoa com esses valores e interesses.
Depende da complexidade do projeto e do número de integrações envolvidas. Quanto mais complexo for o projeto, mais páginas ele terá.
O projeto integrativo é um tipo de projeto que requer a cooperação de vários departamentos para a criação de um produto final. O sucesso de um projeto integrador depende da capacidade de todos os departamentos trabalharem juntos, com respeito e compreensão, para atingir o objetivo comum.
